小３の娘さん、課題曲が発表された３月初めから今日までの３ヶ月間、とても頑張っていらしたのですね。
長い間弾いているとどんなに好きな曲でも少し飽きてしまったり、曲とどう向き合えば良いのか分からなくなることは、大人でもよくあることです。娘さんも、新鮮な気持ちでワクワクしながら曲に取り組めるような工夫が必要な時期なのだと思います。
正直に今の娘さんの状況を先生にお話ししてご相談するのが良いかと思いますが、私からもいくつかのアイデアをご紹介しますね。色々な形でアンサンブルを楽しむことで、曲の魅力がたくさん発見できます。自分でも「あっ、こんな所にもアンサンブルが隠れてる！」って、楽譜の見え方が変わってきて、〈ピアノは一人オーケストラ〉という言葉がよく理解できるようになりますよ。アンサンブルの体験で、一人での練習もきっとワクワクしながら取り組めることでしょう。

◆ アイデア１

本来２本の手10本の指で弾くソロ曲を、片手ずつ家族やお友達や先生と鍵盤ハーモニカで弾いてみましょう。 難しいですが歌ってみても良いですよ。
(譜例１　コンペ2018年度　B級バロック課題曲ローレイ『小フーガ第２番』)

音がぶつかったり、きれいにハモったり・・・。うまく出来るとすご〜く感動します。「ピアノって一人でもこんなアンサンブルが出来るのに、いつもぜんぜん感動してなかったな〜」って気付きます。

◆ アイデア２

本来２本の手10本の指で弾くソロ曲を分解して、家族やお友達や先生と４人で弾いてみましょう。
(譜例２　コンペ2018年度　A1級クラシック課題曲テュルク『遊び過ぎて』)

１人で弾くのを４人で分けて弾くのですからすごく簡単なように思いますが、実際にやってみるとビックリするくらい難しいのです。ソロで弾く時に右手左手それぞれに付いているスラーまでキチンと弾こうと思うと、もう本当に大変。これを２人で試すことも出来ます。連弾のように、ソプラノを１人の右手アルトを左手、テノールをもう１人の右手バスを左手で弾いてみましょう。これでも超難しいです。こんな難しいことをいつも１人で弾いているなんてスゴイ！って改めて思いますよね。

◆ アイデア３

ピアノはいつも１人で練習して、ステージでも１人で演奏することが多いですよね。ちょっと寂しいので、ヴァイオリンやチェロの弾けるお友達とアンサンブル(ピアノトリオ！)出来るようにアレンジしてみました。
(譜例３　コンペ2018年度　A2級バロック課題曲『あそぼうよ』)

ピアノで弾く部分は素のまま全く変わっていません。鍵盤ハーモニカなどでも楽しめますよ。