先生と生徒で！ご家庭で！
eラーニングでコンペ課題曲を総復習
Vol.5 B級・C級ロマン編
～より豊かな演奏のために～Vol.5 B級・C級ロマン編
今週はロマンスタイルのB級（小学4年以下）・C級（小学6年生）課題曲について、解説コンテンツを曲ごとにまとめました。先生と一緒に、生徒さんと一緒に、ご家庭で、eラーニングを活用して理解と解釈を深めていきましょう。
Vol.1 B級近現代｜Vol.2 C級近現代｜Vol.3 A1級バロック｜Vol.4 B級・C級クラシック編｜Vol.5 B級・C級ロマン編
まずはダイジェスト動画で講座の雰囲気をつかもう
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鈴木弘尚先生「コンペ課題曲説明会 ロマン」
＜B級＞
リュバルスキー：優しい歌
この曲の解説が見られるコンテンツ
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鈴木弘尚先生「コンペ課題曲説明会 ロマン」 eラーニング本編視聴 該当曲：05:22～
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西尾洋先生「チェロを取り入れた課題曲演奏講座」 eラーニング本編視聴
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チェロのビブラートのような表現（西尾洋先生）
- 「ピアノの場合には、チェロのようにビブラートが出来ませんが、打鍵の と 、 それから指の角度や弾く位置、弾いた後の音が、ホールにどのくらい ているのかをイメージすることによって、チェロの表現と近いことができるかもしれません。」（本編動画10:08～）
シューマン：楽しき農夫
この曲の解説が見られるコンテンツ
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鈴木弘尚先生「コンペ課題曲説明会 ロマン」 eラーニング本編視聴 該当曲：18:55～
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秋山徹也先生「コンペ課題曲アナリーゼ講座」（該当曲88:43～） eラーニング本編視聴
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西尾洋先生「チェロを取り入れた課題曲演奏講座」 eラーニング本編視聴
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アーティキュレーションの表現（西尾洋先生）
- 「（冒頭）アーティキュレーションの をどこまでかけるのか、というのは、弦楽器にとっては切実な問題です。ピアノでも は切実な問題ですが、同じように、弦楽器ではどこまで一弓で行くのか、どこで上げるのか、決まらないと演奏できないですし、この決め方が を変えていくのです。」（本編動画2:40～）
＜C級＞
へラー：めずらしい話 Op.138-9
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鈴木弘尚先生「コンペ課題曲説明会 ロマン」 eラーニング本編視聴 該当曲：51:00～
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表情をつける（鈴木弘尚先生）
- 「「（17小節目）何も表情を付けないと（演奏）こういう感じですが、背後に隠れた を意識すると、ここで何か表情をつけたくなりますね。（演奏）とても劇的な部分で、次に が発生し、左手も半音で っています。」（本編動画54:15～）
ブルグミュラー：大雷雨 Op.109-13
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鈴木弘尚先生「コンペ課題曲説明会 ロマン」 eラーニング本編視聴 該当曲：60:28～
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赤松林太郎先生のブルグミュラー18の練習曲 全曲マスター講座 eラーニング本編視聴
ショパン：ソステヌート（ワルツ） KK.IVb/10
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鈴木弘尚先生「コンペ課題曲説明会 ロマン」 eラーニング本編視聴 該当曲：64:30～
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西尾洋先生「チェロを取り入れた課題曲演奏講座」 eラーニング本編視聴
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秋山徹也先生「コンペ課題曲アナリーゼ講座」（該当曲124:10～） eラーニング本編視聴
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和音の移り変わり（秋山徹也先生先生）
- 「（冒頭）大事なのは和音です。最初は 調、Ⅰ度⇒ 度⇒Ⅰ度です。次は 調。ここで陰が付きます。」（本編動画124:56～）
モシュコフスキ：20の小練習曲 Op.91 より 第7番
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鈴木弘尚先生「コンペ課題曲説明会 ロマン」 eラーニング本編視聴 該当曲：69:27～
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西尾洋先生「チェロを取り入れた課題曲演奏講座」 eラーニング本編視聴
